子供に「１＋１＝２」の理由を聞かれたら、親はなんて答えるべき？

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１＋１＝２

これに疑問を持つ子供って、まずいないと思います。

トーマス・エジソンが小学校にあがった時に、「どうして１＋１＝２なのか？」と教師に問い、教師の説明に納得しないトーマス・エジソンに対して、教師が「この子は頭がおかしい。」と言ったのは、有名な話ですよね。

その後、エジソンは３カ月で小学校を追い出され、トーマスの母から教育を受けることとなります。

うちの子も、どうして１＋１＝２なの？って聞いてきました（２年生の時）。

ただこれは、自分で疑問に思ったのではなく、エジソンの本を読んで、エジソンがそう質問したのを読んだから、私に聞いてきただけなんですけどねｗ

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１＋１＝２にならない世界

１＋１＝２の説明って、ちょっと調べてみたんですけどかなり難しいです。１＋１＝２の理由を調べましたが、読む気力も失せるほど。

私の子供が「どうして１＋１＝２なのか？」聞いてきたとき、私は「そういうルールにしている。」と答えました。（うーん、答え方としてはバツな気がする…。）

エジソンだったら、絶対に納得してくれないでしょうけど、うちの子は普通の頭のレベルなんで「ふーん」で納得ですｗ。

そして、ついでに、

小学１年生では、１＋１＝２　っていうルールで勉強するけど、１＋１＝２にならないルールもある。コンピューターの中では、１＋１＝２ではなく、１＋１＝１０　だし、他にも色んなルールがあるよ。

私たちがよく使っているのは「１０進法」というルールで、コンピューターの世界では「２進法」っていうルールだよ。

ということを話しました。

今、小３の息子ですが、学校で　１０００ｋｇ＝１ｔ（トン）を習いました。

それで、「重さは１０００進法？」と聞いてきたのですが、１０００進法って聞いたことないので、私も答えが分かりません。

ちょうど、息子の担任の先生が、大学で数学を専攻していたので、「学校の先生に聞いてみて～。」とお願いしたところ、重さは１０００進法だということです。知らなかった～。

調べてみると、生活の中でｎ進法って結構使われていることが分かりました。

例えば、数字って、１０，０００，０００，０００　というように、３つ区切りで　，（コンマ）を打ちますよね。

これは、１０００進法の考え方だそうです。

英語では、

1,000＝thousand
1,000,000＝million
1,000,000,000＝billion
1,000,000,000,000＝trillion

と、１０００毎に単位があるのに対し、

日本語では、

1,0000＝1万
1,0000,0000＝1億
1,0000,0000,0000＝1兆

と、１万毎に単位が増えていきます。

「１＋１はどうして２なのか？」の答えにはなってないですが、中学受験ではｎ進法が出てくることもあるようなので、知るきっかけとしては面白いかと思います。

余談ですが、私の知人のお姉さんは、中学１年の頃　「１－３＝－２」というような計算が分からず、親に泣かされながら勉強していたそうですが、その後、難関大学の数学科に行きました。

普通の人が疑問に思わないようなことを疑問に思えるということは、凄いことなんでしょうね。